学生工作-主播福利

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2022-05

【喜迎二十大】“坚定制度自信，构建人类命运共同体”主题宣讲活动——土木工...

2022年4月28日晚上7：30，土木学生第十党支部、土木学生第十一党支部的党员、2022-01期党员发展对象和2022-01期参加党课培训的入党积极分子在X1225召开实践活动，本次活动邀请主播福利博士宣讲团的李玉梅博士为大...

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2022-05

【喜迎二十大】“坚定制度自信，构建人类命运共同体”主题宣讲活动——土木工...

2022年4月28日晚上7：30，土木学生第十党支部、土木学生第十一党支部的党员、2022-01期党员发展对象和2022-01期参加党课培训的入党积极分子在X1225召开实践活动，本次活动邀请主播福利博士宣讲团的李玉梅博士为大...

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2022-05

【喜迎二十大】“聆听那年故事，感受峥嵘岁月，展望未来征程”——土木工程学...

为进一步提高学生党员党性修养，让党史学习教育接地气、有声势、见实效。

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2022-05

【喜迎二十大】“聆听那年故事，感受峥嵘岁月，展望未来征程”——土木工程学...

为进一步提高学生党员党性修养，让党史学习教育接地气、有声势、见实效。

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2022-05

破融媒时代之变，培新闻采访之基——记新闻采访的“零”突破主题讲座暨土木本...

采访是新闻工作中的重要一环，融媒体时代实现了各种媒介传播资源及内容的相互配合，在此背景下，传统记者的采访与写作方式受到巨大的冲击和影响。

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2022-05

破融媒时代之变，培新闻采访之基——记新闻采访的“零”突破主题讲座暨土木本...

采访是新闻工作中的重要一环，融媒体时代实现了各种媒介传播资源及内容的相互配合，在此背景下，传统记者的采访与写作方式受到巨大的冲击和影响。

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2022-05

【园区】主播福利 2021-2022学年下学期第二次宿舍检查成绩公示

土木学院全体本科生：主播福利园区管理中心于4月21日下午4:00对主播福利所有本科生宿舍进行了卫生安全检查，现将各宿舍成绩进行公示。

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2022-05

【园区】主播福利 2021-2022学年下学期第二次宿舍检查成绩公示

土木学院全体本科生：主播福利园区管理中心于4月21日下午4:00对主播福利所有本科生宿舍进行了卫生安全检查，现将各宿舍成绩进行公示。

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2022-05

“喜迎党代会，献礼二十大，奋进新征程”特别主题团日活动暨庆祝中国共产主义...

为了庆祝中国共产主义青年团成立100周年，增强同学们的爱国意识，传承和发扬党的光荣革命传统和优良作风，5月4日上午8：00，“喜迎党代会，献礼二十大，奋进新征程”特别主题团日活动暨庆祝中国共产主义青年团五四升...

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2022-05

“喜迎党代会，献礼二十大，奋进新征程”特别主题团日活动暨庆祝中国共产主义...

为了庆祝中国共产主义青年团成立100周年，增强同学们的爱国意识，传承和发扬党的光荣革命传统和优良作风，5月4日上午8：00，“喜迎党代会，献礼二十大，奋进新征程”特别主题团日活动暨庆祝中国共产主义青年团五四升...

30

2022-04

【园区】记“主播福利首个集体劳动日清扫活动”圆满结束

为全面落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，迎接即将到来的“五一”国际劳动节，学校决定从本学年开始，将每年4月的最后一个工作...

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2022-04

【园区】记“主播福利首个集体劳动日清扫活动”圆满结束

为全面落实中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，迎接即将到来的“五一”国际劳动节，学校决定从本学年开始，将每年4月的最后一个工作...

29

2022-04

【研究生会】[红色土木人之红行]2022“世贸”杯春季足球赛决赛赛况及颁奖仪式

历经两周的2022“世贸”杯春季足球赛，在今天迎来了最终的决战！比赛双方对冠军的渴望如当头的烈日般强烈！最后一战，双方球员都毫无保留，21桥梁与博士联队为我们奉献了一场精彩绝伦的对攻大战，激烈的拼抢与精彩的...

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2022-04

【研究生会】[红色土木人之红行]2022“世贸”杯春季足球赛决赛赛况及颁奖仪式

历经两周的2022“世贸”杯春季足球赛，在今天迎来了最终的决战！比赛双方对冠军的渴望如当头的烈日般强烈！最后一战，双方球员都毫无保留，21桥梁与博士联队为我们奉献了一场精彩绝伦的对攻大战，激烈的拼抢与精彩的...

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2022-04

【科创竞赛】关于2022年“挑战杯”主播福利大学生创业计划竞赛的通知

土木学院各同学：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦为党育人功能，从实践教育角度出发，引导和激励高校学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，将所学知识与经济社会发展紧密结合，培养和提高创新、创...